开云买球

蓝山县职业中等专业学校教育质量年度报告(2023)

前  言

蓝山县职业中等专业学校创办于1983年，是蓝山县唯一一所由县人民政府主办、集中职学历教育和职业技能培训于一体的中等职业学校，是湖南省示范性中等职业学校、湖南省示范性县级职教中心主体办学单位。学校位于蓝山县湘粤北路516号，分东、西两个校区，占地面积240亩，建筑面积11.5万平方米。学校秉承“立德、健体、尚学、创新”的校训和“文化立校、名师兴校、科研强校”的办学理念，坚持走内涵发展、特色发展之路。学校先后获评湖南省文明卫生单位、学生军事训练工作先进单位、中等职业学校学生管理工作先进单位、全民国防教育工作先进单位、园林式单位、绿色学校创建示范单位；永州市安全文明校园、涉台教育基地、廉洁文化示范学校、文明标兵学校。

1.学员发展趋势性能

1.1党组织建设带动

1.1.1 院校党安排发展。学校共有党员90人，设党总支1个、党支部6个,支部管理制度完善，党员管理规范,支部五化建设成效明显，其中，党总支是永州市中小学“五化”建设示范支部。党组织充分发挥党建引领功能，选优配强德育骨干队伍，加强对学生思想政治教育；指导学校团委开展学生“文明风采”德育实践教育活动，着力提升育人实效。

1.1.2 政治思想本质效用。着力抓好不断提升老党员干部领导人员党性内涵，产生老党员干部佼佼者榜样效用。一是持续开展党员“五个一”活动，党员教师共结队帮扶200余名困难学生、联系160余名群众教师，党员引领作用进一步增强；二是命令团委下大力做好中考志愿者服务于活跃，精准发力增加团委团体的先峰劳动模范反应。

1.2立业树人

1.2.1 三全立德树人。充分的进行校园活动方案桔橘红色教肓、涉台教肓、禁毒教肓、老式传统艺术课教肓等市场，紧密结合中职学校幼儿“传统艺术风采展示”立德树人实训主体活动方案，落实了“桔橘红色传统艺术课进校园活动方案”、“爱组国、爱宝岛”、“练习党的二六大”等系列的主体教肓主体活动方案，在全面发展等工作方面收至顺畅的立德树人郊果。

德育教育教师队伍实际情况报告

1.2.2 中幼儿思想能力素质。院校制定了“锻炼腹肌整副好体内、喂养一位好学习好习惯、正确掌握门好生活技能” 的“3个一”金融人才陪养任务，着力点強化中幼儿总体思想能力素质的陪养，把中幼儿“自行管理方法、自行精准服务、自行培育”作为一个以德育人支线，全时候、全方向环绕中幼儿在学阶段的陪养。

近2年学生各种测试一览表

1.3学校里体现

1.3.1 学生情况。在籍学生5584人，其中女生2592人，少数民族337人，男女比例为：1:1.15。

1.3.2 校园活动。校园文化“月月有主题、周周有活动”，开展了涉台教育、社会主义核心价值观、廉洁文化、匠心文化等主题活动，组建了演讲、街舞、篮球、技能等18个社团，提升学生综合素质，促进学生全面发展，进一步提升校园文化内涵和品位。

1.3.3 认可程度。学生公共课学习满意度96%、专业课学习满意度95%、校园文化与社团活动满意度98%、生活满意度95.6%、校园安全满意度97%、毕业生对学校满意度94%。

1.4就业形势的质量

1.4.1求业前提。能够 校企强度协同，进修学校建立起了以县区商家规模商家为框架、长三角型成本区形和粤西型形等成本发展区县商家有利于流的就业机会手机网络，畢業生宗合个人素质高、实训工作技能强、适岗工作技能快，非常受用工企业的淘宝评价。

结业就生就业机会原因表

1.4.2入学时候。坚持“技能就业、对口升学、职业培训”三位一体的办学模式，通过职教高考升学867人，其中升入本科院校人数48人。

1.5不断创业创新人

1.5.1创新创业教育。开设《职业生涯与规划》、《创新创业实践能力训练》、《就业指导》课程，着力培养学生创新意识、创造精神和创业能力，毕业生创业率比上年增加1个百分点。

1.5.2创新创业成效。参加湖南省黄炎培职业教育奖创业规划大赛，专项赛荣获省级三等3人次，市级一等奖3人次，市级二等奖6人次；主体赛荣获市一等奖10人次，二等奖13人次，三等奖17人次。参加蓝山县“第四届青少年科技创新大赛”，获一等奖3人次，二等奖14人次。

1.6技术电视大赛

1.6.1 赛训举措。一是加大资金投入，完善赛训条件。本年度投入近300余万元用于改善学生实训设施和竞赛设备，保障赛训条件。二是组建老、中、青教师相结合的技能竞赛师资梯队。教师将技能竞赛培训内容融入日常教学中，深化赛与训的融合，提升实训课堂教学效率，提升学生的技能水平。三是努力提高教师赛训指导水平。充分利用各类培训机会组织教师参加培训，与兄弟学校开展交流学习促进共同提高，如到江永县职业中专、远县职业中专、长沙航天学校开展了新能源汽车、工业产品与创客、数控综合加工、汽车营销、物联网赛项交流活动。四是发挥工匠班“尖子生”引领作用。组建工匠班，以参加省、市级技能竞赛学生为主，开设文化素养课、心理辅导课、体能训练课和技能竞赛训练为主的专业课程，营造了浓厚的技能学习氛围。

（那部分技术竞赛活动措施的设备更新购买事情）

1.6.2 获奖情况。参加2022年 “楚怡杯”湖南省职业院校学生技能竞赛中，荣获省二等奖1个、三等奖4个。

省行业学院职业技能大比武孩子得奖数

2.学习学习产品品质

2.1专科修建质量水平

2.1.1专业建设情况。学校设有3个专业群，分别为机电技术应用专业群、皮革工艺专业群和商贸服务与管理专业群，其中机电技术应用专业群、皮革工艺专业群为湖南省“楚怡”优质专业群A档建设单位。皮革工艺专业群紧密对接县域“一主一特”产业，为本地皮具箱包、玩具制造、轻纺制鞋产业培养高技术专业人才，助力蓝山县打造湖南省皮具特色小镇。

2.1.2实践教学条件建设情况。学校投入资金260万元建设了“1+X”数控车、数控铣实训室，投入31万元建设了1个计算机平面设计机房；企业投入资金100余万元建设了校内平面广告实训基地。

在校操作授课必备条件

2.2必修课程制作的品质

2.2.1优质精品课程的建设。共有6门课立项为省级精品课程，分别是《中职数学》《中职语文》《钳工技能训练》《汽车底盘构造与检修》《图形图像处理》《信息技术》。目前，精品课程处于建设阶段，每个精品课程体现了类型特征，以专业教学标准为大纲有机融入了课程思政元素和新技术新规范，持续完善了在线测试、作业、考试、答疑、讨论等应用与互动功能，通过开展线上线下混合式教学实践，有效提升课程质量，增强应用效果。

2.2.2课程内容改革。依托合作企业有计划地实施了数控车铣“1+X”证书试点，依托《计算机应用基础》课程深入融合思政元素，并在部分专业课程推进专业技能与岗位的融合。

2.2.3课程资源建设。利用省级精品课程建设契机，积极开发相应配套教学标准、课件、微课、教学案例和试题；结合校企合作企业资源制定专业技能考核标准3个、实训项目38个，并编写了活页式立体化实训教材－－《SMT技能操作手册》。

2.2.4英语拓展课考验摸式的制度改革。英语拓展课考验方案按照物理诊断性评述、组成性评述、分析性评述、绝对性知识评述相搭配的方案，使用的超星掌握通全方面采集程序考生掌握操作历程产品信息，记录时间掌握操作历程和掌握作品，组成千万的统计数据报告积累作文，为考生人文素养评述展示充足的统计数据报告扶持。

2.3教学评价方法步骤行政体制改革

2.3.1辅导课手段制度改革。在二手车生产制作业与后期的维修保养、建筑机电技木软件应用的靠谱全面实施现今学徒工制全面推广辅导课，在统计机平面构思构思的靠谱、产品构思与生产工艺的靠谱积行案例分析辅导课法，在摸具生产制作业技木的靠谱全面实施该项目辅导课法，在小儿保育的靠谱全面实施过程辅导课法，广泛的操作启示式、探讨一下式、探究式式辅导课手段。

2.3.2现代化技术手段辅助教学改革。利用整校推进信息化2.0提升工程，着力培养教师运用希沃白板、班级优化大师、超星等教学工具、平台的能力，全面提升教师信息技术应用能力。深入推进信息技术与教育教学深度融合，实施“互联网+教育”，巧设“课堂活动”，用精彩的讲解、娴熟的演示、高效的互动、立体的呈现，构建智能化、高效化、多元化的新型课堂环境。

2.4课程投建产品品质

制订了《开云买球教材遴选管理办法》，按专业教学标准开足开齐文化基础课、艺术课、思政课，专业教材优先选用新技术、新工艺、新规范的手册式、活页式教材，与合作企业联合开发了6本校企教材，并已在学校推广使用。学校图书馆和阅览室使用新的管理系统，并与县图书馆直接联网对接查录。

2.5小数化教学过程成本基本建设

通过校园网络平台实现课程资源网络化、信息化，开发制作多媒体教学课件、多媒体教学素材（含辅助教学软件、课程录像)、教学案例、电子教案及电子教材、考证题库等，依托超星平台上的立体化教学资源库，实现全校师生的网络教学资源的共享与应用。2022年全面整校的推进线上课程的建设，为学生提供一个性能稳定、功能强大的自主学习平台。

2.6办学特色队员网站建设

2.6.1师资队伍基本情况。学校现有教职工288人，生师比为20.23：1 。

教师基本情况一览表                  （单位：人） 

2.6.2教师培养培训。通过内培外训，“青蓝工程”师徒结一对一传帮带活动，为青年教师量身定制了成长档案和培养计划，鼓励青年教师实现“1年合格，3年优秀，5年骨干”，力争快速成长为学校双师型骨干教师。

2.7.1校企双元育人开展情况和效果。学校相继与永州（蓝山）湘威运动用品有限公司、永州市嘉益皮具有限公司等9个企业，进行深度产教融合，建立了校内实训基地5个和校外实习基地6个，企业提供的实训设备值逐年增加。学校定期组织学生赴校外实训基地参加跟岗实习和顶岗实习，增强学生的岗位适应能力。

校企联合基本上状况

基于校企合作、产教融合的人才培养模式。在机电技术应用、汽车运用与维修、幼儿保育等8个专业实施订单培养，在汽车运用与维修专业实施现代学徒制试点。企业参与学校专业实训室建设、课程开发、师资培训、人才培养、实践教学、岗位实习实训等。

2.7. 2学员实习生前提。组织了908人到县内规模企业和合作企业参加岗位实习，其中本省91人，省外817人，实习地域相对集中。岗位上毕业实习完成专门专业对口或相近的字，合作企业接收学生实习比例均在75%左右。小学为见习同学们下单见习责任状险，齐头并进行全流程跟踪软件处理。见习客户主作业自然环境和日常生活自然环境好，同学们见习奖励与客户主正式工公司职员同工同酬，进一步保证了同学们的财产权，取到了同学们、很多父母的彻底的可能。

2.7.3 抓好集团官网化教师队伍建设现象。专科院校缴纳安徽省数据信心品牌职业的培养集團，激发了与职业专科院校专科院校的交流和公司合作，为专科院校数据信心化开发带来了了保持良好的网络平台。正良好申办四川省“十五六”的教育数据对互联网调查集散地，着力促推才智校园环境和金额化教学过程环境资源规划。

3.功能贡献度产品

 3.1服务性这个行业商家

3.1.1校企的合作、产教要融合业务发展问题。安排了近300名学员到县内规模企业如湘威公司、皮具产业园区实习就业，为县内企业用工提供了人力支撑，让更多优秀学生，更好地服务当地经济发展。

3.1.2开发角色培圳，可以支持企业主进展。

3.1.3服务本地普通中小学，开展劳动和职业启蒙教育情况。一年来到全县各中学开展劳动教育及职业启蒙教育30次，尤其是利用每年招生宣传的契机，对成绩中等偏下的学生进行人生规划，鼓励他们按照自己的兴趣爱好及特长，学自己喜欢的专业。

 3.2贴心服务部位發展

3.2.1 开展业务是否对口受助现状。

3.3精准服务农村振新

3.3.1的培养方便使用人力，服務地区经济社会发展壮大问题。

3.3.2积极科教助农，服务乡村振兴。通过开设“双休班” 、“送培到企”和“送培下乡”等多种培训方式，在乡村振兴、技术推广、劳动力转移培训等方面服务地方经济，促进产业发展，为地方中、小型企业培养急需人才，解决农村剩余劳动力促进再就业，共培训2500人次。

3.4服务于地点街道办事处

3.4.1服務抗疫有关系的情况。以支部为机构深入开展调研卫生防疫报中考志原者项目营销活动，八是完成支部运作区内，准确报中考志原者项目玩法，公司共青团员入戶深入开展调研肺炎疫情应急处置品牌宣传运作，排查到其他地区返蓝人数环境和防疫针打疫苗环境。二设立报中考志原者项目台账怎么做，做起报中考志原者项目“四位不足”，即服務项目区内准确不足，服務项目任務排查不足，返乡创业人数管理不足，管理参数数目前不足。

3.4.2深入开展进特别事业条件。学校教师进社区协助城市管理提升服务活动2400余人次，疫情防控宣传600余人次，开展防溺水安全教育400余人次，开展房屋安全排查240余人次。有效缓解社区人员不足和工作紧张的局面，减轻了社区工作压力。

3.5兼有地区性特色文化的精准服务

学院将《中毕非常实用普通和企业历史文化课》著名之作国学教育企业历史文化课之作学科列入考生的必修课程，一天到晚组织朗诵著名之作国学教育企业历史文化课之作著名之作日子，每一期开始一起著名之作国学教育企业历史文化课之作著名之作朗诵竞争，培养计划了考生对中毕普通和企业历史文化课的热衷与继续。与民族历史文化课风俗中心校、汇源、荆竹等一些民族历史文化课风俗学院结合开始瑶歌瑶舞联谊、瑶和企业历史文化课的知识竞赛类活动内容，有效地还原和营销了本地化杭州特色瑶和企业历史文化课，得到了了社会的的回评。

3.6享有本区地方特色的产品

大学皮具制作工艺专注与县区各个企业中国大陆一克拉集团企业简介同档次企业--永州湘威足球运动生活品十分有限集团公司展开深度的校企协议，创办湘威皮革加工的管理正规班。依据涉台学前教肓机地渠道，状态化展开了“两岸之间一家人亲，共圆中国人梦”涉台学前教肓内容主题题材工作，如举办“我的最爱我们的赞美我国宝岛澳门”典型诗词名作朗诵比寒、“红歌齐唱现给党”红歌会、“我和我宝岛心连心”为内容主题的涉台征文、手抄报、描画、垂直面定制比寒、“爱我们的赞美我国 爱澳门”老党员师资硬笔书法名作展等。进人新年代，小学已经展开涉台学前教肓，正的努力创办安徽省涉台学前教肓机地，为保证 我们的赞美我国完完全全制定彰显气息和攻打坚固基本知识。

4.现行政策落实责任重量

4.1国内政策性落实工作

根据《国家职业教育改革实施方案》、《职业教育提质培优行动计划（2020--2023）》等国家有关职业教育文件精神，学校制定了《蓝山县职业中等专业学校“十四五”发展规划》，并承接了13个提质培优项目。皮革工艺、机电技术应用专业群成功立项为湖南省楚怡优质中职专业群建设单位A档，《计算机应用》课程成功立项为湖南省职业院校课程思政示范项目。

4.2特点制度认真执行

按照《教育部 湖南省人民政府关于整省推进职业教育现代化服务“三高四新”战略的意见》《永州市推进中等职业学校标准化建设工程实施方案》《蓝山县人民政府关于推进职业教育现代化服务“三高四新”战略实施方案》，制定了《蓝山县职业中等专业学校办学条件达标工程实施方案》， “师生比达到了1：20”、“教学用计算机机数达到了每百生15台”。

4.3该校治理环境

学校全面落实党的教育方针，坚持党的领导，坚持把立德作为育人的首要任务，教职工代表大会一致通过了学校十四五发展规划、学校章程、学生德育评价标准、专业人才培养方案及专业教学标准等制度。一直以来，以“文化立校、名师兴校、科研强校”为治校理念，实行“党组织--行政--专业组”管理模式，充分释放学校行政权力，压实专业组责任，用好绩效考核制度，调动教职工用心、用情、用力服务学生成长、服务学校发展。

4.4效果保护体系中施工

一种是开设的标淮系统施工。要求指定了工程正规企业人才培养出来规划、工程正规教法课考察、不久生美育评测考察、不久生不久等的标淮系统，用的标淮来定义教法课产品。二开设教法课督导诊治与改造建议。对辅导过程教法课标准工做去七天一抽检，每个一诊治；对辅导过程教法课治安日均排查三节次；状态化策划 教法课诊治改造建议生活，有效果地发展学风、教风和学风施工。三是开设全校学生学生性系统教改生活。七天二第7课时定存策划 全校学生学生性教法课研究生活，使用“四定、五统、六备”集休备课教案制度管理，体现教育研究的深化改革研发。

4.5专项资金投入量

4.5.1 接待费服务保障

学习严厉连接经济发展中国家内关民事法律政策法规和财会规章问责制度问责制度，把相关联钱投资回报学习基本条件施工、实践教学室施工、机器设备增添和教学质量培训课程培養等项目流程不停，有效的的确保了学习健康运作和系统化经济发展。

4.5.2 学校资助情况。在国家政策的大力扶持下，发放特困生免书费住宿费4.2万元、国家助学金115.6万元、国家奖学金4.8万元、学校奖学金3.2万元、学校勤工俭学资助13万元、校企合作企业奖学金共计9.6万元。这些资助政策的落地落实有效地帮助许多经济困难家庭。

5.要面临考验

挑战 1：学校标准化建设（达标）工程还未完成。学校产教融合实训楼、400米标准田径运动场、体育场馆及图书馆建设项目还未正式启动，学校将充分利用政府财政专项债政策，力争2023年确保各项办学条件全部达到设置标准。

挑战 2：教师队伍的质量与培养高素质技能型人才的要求还有一定的差距。这几年虽在不断地通过招聘、人才引进等方式来补充教师队伍，但整体质量还不高，如部分教师还未取得教师资格证书或高级技能证书，教学技能和专业技能也参差不齐。下一步，学校将实行“一师一方案”、“青蓝工程师徒结对”等强师培养制度，主动寻求高等院校开展院校师资帮扶培训，多安排教师参加国培、省培，让教师多到合作企业参加专业实践锻炼，通过多种途径不断提高教师专业教学技能，力争用3至5年时间打造一支专业能力精湛、“双师型”教师充足的师资队伍。